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Animador de Personas Mayores

LOS OBJETIVOS DEL ANIMADOR SOCIOCULTURAL Es lo mismo que destacar como grandes objetivos de la Animación Sociocultural la Democracia Cultural, toma de conciencia de los individuos en interacción comunitaria y asunción de responsabilidad en el desarrollo autónomo (Armengold, 1988). Supone, como mínimo, la creación de espacios culturales, mejora de la calidad de vida, despertar la sensibilidad y participación solidaria, lucha contra cualquier tipo de marginación. (Castro de, 1990). Monera señala tres categorías de aptitudes que se piden a un buen animador. - Facilidad en crear contactos humanos para que surjan con rapidez lazos estrechos entre los miembros del grupo. - El animador debe poseer la capacidad de mandar sin imponer o lo que es lo mismo una suficiente personalidad y dinamismo para suscitar sin imponer. Por otra parte, debe tener cierta viveza intelectual y buena dosis de imaginación para responder a las situaciones nuevas que se presentan en el grupo, así como la suficiente flexibilidad y objetividad para aceptar y apoyar las iniciativas de los otros. - Una gran resistencia física y psíquica para realizar su quehacer que conlleva multiplicidad de tareas y muchas horas de dedicación, así como un amplio sentido de la organización para no verse desbordado por su actividad.
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Articulos sexualidad, pedagogia, maltrato, personas ancianas

Animacion Personas Mayores Envejecimiento y Gerontologia Teorias del envejecimiento Tercera Edad Aspectos historicos Aspectos despectivos
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Articulos educacion

Tercera Edad. Articulos educacion y Cursos Actividades con ancianos Tercera Edad: Calidad de vida Dinamica de Grupos Dinamica de Grupos: produccion grupal Comunicacion en grupo
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Educadoras-es Familiares

EDUCADOR FAMILIAR: LOS AUTOINFORMES Un autoinforme es un mensaje verbal que un persona emite acerca de cualquier manifestación propia. Los autoinformes han sido bastante criticados, achacándole el no ofrecer suficientes garantías científicas. En la actualidad, y gracias a que es el único medio de acceder a los contenido cognitivos (tanto internos como externos) del sujeto, comienza a emplearse con mayor frecuencia. Educación familiar y niños con un desarrollo aventajado: Generalmente se piensa que la educación de un hijo con aptitudes extraordinarias es muy fácil; pero tan sólo sus familias, investigadores, profesores, etc. saben las dificultades que presenta la educación de estas personas. Una aureola de estereotipos circundan alrededor del superdotado, considerándolo niñ@ que sobresale en todas las áreas del desarrollo, maduros emocionalmente y con un gran autocontrol, que están adaptados socialmente, que son independientes, responsables y capaces de enfrentarse a cualquier presión de un modo constructivo. Las investigaciones han demostrado que se puede hablar también de sobredotación sin que se den todas estas características. También puede formar parte del estereotipo del superdotado una cierta inadaptación social. METODOLOGÍA DEL TRABAJO CON FAMILIAS MULTIPROBLEMÁTICAS: EL TRABAJO EN RED PROFESIONAL Es importante no olvidar que la familia tiene que estar informada de la coordinación y enfoque común de los servicios, lo cual dará una coherencia y credibilidad a cada uno de los mismos.
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Familia, drogas, bullying, maltrato

Articulos educacion sobre drogas, alcoholismo, bullying, educacion sexual, educacion familiar, malos tratos, violencia, inadaptacion social, menores en conflicto, orientacion laboral Cursos integracion social A distancia para animadores socioculturales, integradoras sociales, pedagogos, maestros, educadoras infantiles, tecnicos en atencion sociosanitaria, estudiantes de magisterio, psicologia, trabajo social Cursos Educacion Social para educadoras sociales, educadores de calle, educadores familiares, mediadores sociales, asistentes sociales, educadores infantiles, psicologos, estudiantes de integracion social, atencion sociosanitaria, magisterio, trabajo social... Cursos de formacion a distancia
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Educador Familiar, Animacion Sociocultural

Curso Experto en Educacion Familiar Curso Especialista en Ludotecas Curso Discapacidad Intelectual Curso Animador de Personas Mayores Curso Prevencion del Alcoholismo Cursos Educacion Social
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Violencia, menores, conflicto social

Poblacion en situacion de riesgo Violencia, bullyin, drogas Prevencion de la violencia Menores en riesgo Discapacidad Intelectual Actividad fisica con Personas Mayores
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Juegos y Ludotecas

Juego infantil El juego es riqueza en sí mismo, nos enseña a enfrentarnos a la vida, nos permite convivir, descansar, conseguir metas y mejorar nuestras relaciones humanas como el dar y recibir amor. Ludotecas: literatura infantil Entendemos por Literatura Infantil toda obra concebida o no deliberadamente para los niños, que posea valores éticos y estéticos necesarios para satisfacer sus intereses y necesidades. La Ludoteca en la Escuela Para una escuela insertada en la vida del barrio o que desea sobrepasar su quehacer detrás de los pupitres, la actividad extraescolar es un complemento a la tarea educativa formal.
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Cursos a distancia educacion social, trabajo social, animacion sociocultural, integracion social, atencion sociosanitaria, educacion no formal
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