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[오늘의 단어, 숙어 - 4] Accept, Consent

1. Accept

accept는 받아들이다. 수락하다의 뜻으로 쓰이는 대표적인 동사입니다.
제안, 선물, 상황 등이 목적어로 올 수 있습니다.
ex) I accepted his offer guaranteeing locals work. [제안을 받아들일때]
- 나는 지역일자리를 보장하는 그의 제안을 받아들였다.
ex) They are not prepared to accept this situation. [상황을 받아들일때]
- 그들은 이 상황을 받아들일 준비가 되지 않았다.

2. Consent

consent는 '동의하다', '허락하다'라는 의미를 가지고 있으며 '합의', '동의'라는 명사로 사용될수도 있습니다.
ex) I do not consent this offer! [동사로 쓰일때]
- 난 그 제안에 동의할 수 없어!
ex) The proposal received unanimous consent. [명사로 쓰일때]
- 그 제안은 만장일치의 동의를 받았다.

3. Agree

agree는 '승인하다', '동의하다'라는 뜻을 가지고 있지만 '일치하다', '같다'라는 의미로 사용되기도 합니다.
ex) He doesn't agree with me. [동의하다.]
- 그는 내 의견에 동의하지 않아.
ex) Your statement does not agree with him. [일치하다.]
- 너의 진술은 그의 진술과 일치하지 않는다.

4. Take

take은 '받아들이다' 외에도 '겪다', '이해하다', '데리고 가다' 등 포괄적인 의미로 사용될 수 있습니다. Take에 대한 내용은 다음에 더 자세히 다루도록 하겠습니다.

아래의 단어도 함께 알아볼까요?

- Take의 의미와 사용법 : http://jisick-in.tistory.com/174
- Take care of의 뜻과 유의어들 : http://jisick-in.tistory.com/170
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'학습노트' 사용하기
혹시 이런 앱이 없을까 고민하다 만들게 됐습니다. 기억하고 싶은 것을 종류별로 모아서 사진이나, 글, 녹음, 또는 필요한 기사등 스크랩을 해 두었다가 나중에 필요할때 편하게 꺼내서 볼 수 있는... 그러다 스마트메이커라는 앱자료 개발 툴을 유튜브를 통해서 알게 되고 1년여 기간을 거쳐서 앱이 드디어 완성됐습니다. 내용을 보시고 이거다 싶은분들은 플레이스토어에서 '학습노트'검색하셔서 설치해서 사용해 보시면 좋을 것 같습니다. 1. 노트설정 주제별로 원하시는 노트를 만들고(+), 삭제(-)하고, 만든노트에 새로운 자료를 입력하고(펜) 검색하여 학습(확인)할 수 있습니다. 새로운 노트를 만드실때는 하단의 확인창에 노트명을 입력하고 +버튼을 클릭하면 됩니다. 그리고 우상단의 가방모양아이콘을 클릭하면 지금까지 만든 노트의 모든 내용을 사진과 핵심내용 중심으로 확인하실 수 있습니다. 2. 자료 입력모드 앞에서 설정한 노트를 선택하고 펜을 클릭하면 아래 입력모드로 이동합니다. 주제, 녹음, 사진, 핵심내용, 질문, 정답 등을 입력할 수 있는데.. 물론 내용을 모두 입력하지 않아도 됩니다. 그리고 핵심내용에는 URL를 입력하여 인터넷 상의 기사등을 스크랩할 수 있습니다. 물론 빙글의 자료를 카드형태로 스크랩하면 아주 유용하게 사용할 수 있습니다. 이때 팁은 핵심내용 부분을 더블클릭하면 기본 URL이 나타납니다. 그 뒤에 나머지 URL를 완성하면 됩니다. 물론 다른 사이트의 URL은 근냥 핵심내용 부분을 지긋이 누르고 복사한 URL를 붙여넣기로 쉽게 스크랩하실 수 있습니다. 네이버에서 기사검색을 하면 우하단 점3개를 클릭하면 URL복사 아이콘이 보입니다. 이 아이콘을 클릭하면 기사의 URL이 자동으로 복사됩니다. 3. 학습모드 원하는 노트를 선택한 후 돋보기를 클릭하거나 또는 상단의 학습지에 돋보기 모양의 아이콘을 누르면 지정된 노트의 학습모드로 들어갑니다. 화면처럼 주제별로 내용을 클릭할때마다 관련 사진등을 확인할 수 있고, 하단의 학습, 문제, 스크롤의 형태로 모드변경이 가능합니다. (스크롤은 이노트의 모든 내용 확인이 가능합니다.) 3-1. 학습모드 먼저 학습모드입니다. 핵심내용에 URL이 있는 경우는 그 사이트를 열어서 보여줍니다. 그렇지 않고 텍스트로 입력한 경우는 관련 사진과 내용이 확인 가능합니다. 내용 확인후 확인 버튼을 누르면 복습수가 +1 됩니다. 3-2 문제 풀이 모드 스크랩이나 핵심내용 정리한 것 중에 꼭 기억해야 될 부분을 문제 형태로 확인해 볼 수 있는 모드입니다. 처음 입력모드에서 문제 입력 부분을 더블 클릭하면 핵심내용을 그대로 불러올 수 있어서 생각보다 문제 만드는 것이 어렵지 않습니다. 여기서 문제 풀이를 하면 풀이횟수와 정답률이 반영이 됩니다. 이 부분은 시험을 보는 학생들을 위해서 만들었습니다. 일반인들은 불필요하면 사용하지 않으셔도 됩니다. 4. 녹음 학습 학습내용 입력에서 녹음한 내용을 별도로 모아서 학습할 수 있는 부분입니다. 아침 차로 출퇴근하실때 꼭 기억해야 할 부분을 반복재생하여 들어보시면 기억에 많은 도움이 되실겁니다. 한번 재생이 완료될때마다 복습수가 증가합니다. 그리고 하단의 핵심내용을 영문으로 번역하여 읽어주는 기능도 있습니다. 5. 환경설정에는 비밀번호를 수정하거나, 자료를 백업, 복원 및 초기화할 수 있는 내용들입니다. 자료가 많아지면 꼭 핅요한 부분일것입니다. 6. 도움말 메뉴의 우상단 아이콘을 클릭하면 전체적인 학습노트 활용방법을 확인하실 수 있습니다. 7. '학습노트'는 처음에는 학생들을 위해서 제작했습니다. 그런데 기사 스크랩 기능이 추가되면서 일반인들도 사용하면 좋을것 같다는 생각이 들었습니다. 요즘처럼 정보의 홍수속에서 자신이 필요한 자료를 주제별로 스크랩할 수 있다면 나중에 요긴하게 사용할 수 있을것이기 때문입니다. 꼭 한번 사용해 보시고 피드백을 메일로 주시면 스마트폰에 꼭 필수앱으로 거듭날 수 있을것 같습니다. 감사합니다.~^^
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[생활영어] 막 나가려던 참이야
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[생활영어] 새 직장에 적응해 가고 있어
■ 하루한문장 I am getting used to  my new job [아이 앰 게팅 유즈드 투 마이 누 자브] 새 직장에 적응해 가고 있어 *new[형용사] : 새로운 *job[명사] : 직장 낯선 새 직장에 점차 익숙해지고 잘 적응해 가고 있다고 말하고 싶을 때 쓸 수 있는 표현입니다 핵심패턴  I am getting used to ~  을 이용하여 다양한 문장을 쉽게 만들 수 있습니다. ■ 핵심패턴 I am getting used to ~ [아이 앰 게팅 유즈드 투 ~ ]  ~ 에 적응해 가고 있어(익숙해 지고 있어) 핵심패턴 I am getting used to ~  는 아직 완전히 적응하지는 않았지만 익숙해지려고 노력중이고 적응해 가고 있는 중이다 라고 말하고 싶을 때 쓸 수 있는 패턴입니다 I am getting used to + 명사/동명사 to 뒤에는 익숙해지려고 노력중이고, 점차 적응해 가고 있는 무언가를 명사 또는 동명사로 적어주시면 됩니다 (I am 은 I'm 으로 줄여 쓸 수 있습니다) 예문을 통하여 패턴을 익혀보세요! ■ 패턴예문 1. I am getting used to  this weather [아이 앰 게팅 유즈드 투 디스 웨더] 이 날씨에 적응해 가고 있어 *weather[명사] : 날씨 2.  I am getting used to  living in Seoul [아이 앰 게팅 유즈드 투 리빙 인 소울] 서울 사는 것에 적응해 가고 있어 *living[동명사] : 사는 것 3. I am getting used to Chinese food [아이 앰 게팅 유즈드 투 차이니즈 푸드] 중국 음식에 적응해 가고 있어 *Chinese food[명사] : 중국 음식 4. I am getting used to it [아이 앰 게팅 유즈드 투 잇] 그것에 익숙해 지고 있어 5.... 더 많은 예문과 패턴은 100% 무료 패턴영어공부앱 (발음 음성지원도 됩니다!) 1개 패턴문장으로 10개의 문장을 구사할 수 있는 하루 5분 생활영어로 공부하세요! 매일 하루 2번씩 푸시를 보내드립니다. 짬짬히 하루 5분씩 잊지말고 공부하세요! ▶ 100%무료 패턴영어공부앱 무료다운 >> http://bit.ly/2YVg9cO ▼▼▼▼▼ 아래 링크를 클릭하시면 다운로드가 가능합니다. ▼▼▼▼▼ http://haru5english.5min.kr/detail.php?id=331
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