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Please 이외에도 부탁하는 영어 표현

Please 이외에도 부탁하는 영어 표현



가능한 한 간단한 표현으로 상대방에게 실례가 되지 않고 
부탁 할 수 있는 편리한 영어 문구를 소개합니다. 

꼭 참고하면서 상황에 맞게 응용 해보세요!

1. Can you -? / Could you -?
~ 할 수 있습니까?
가장 단순하고 간단한 의뢰 문구 중 하나입니다. 

"Can you-?"보다 "Could you -?"가 더 정중 한 표현입니다. 
비지니스 상황이면 "Could you -?" 표현을 사용하는 것을 추천합니다.

【예제】
Can you help me?
"도와 줄 수있어?"

Could you please give me a quotation?
"견적서를 주실 수 있나요?"

Could you tell me how to get to the station ?
"역까지가는 방법을 가르쳐 주실 수 있습니까?"



2. Will you -? / Would you -?
~하시겠어요? / 해 주시겠어요?

"Can you -? / Could you -?"와 함께 자주 사용되는 간단한 의뢰 표현인데, 사실 둘은 미묘한 차이가 있습니다.

"will"이라는 단어는 미래를 나타내기도 하지만

"will"은 명사로 '의사'나 '의향' '소원'등의 의미가 있습니다. 

즉 "Will you -? / Would you -?"의 숨겨져 있는 의미는
"당신은 ~ 할 의사가 있습니까?"라는 뉘앙스입니다. 

【예제】
Will you marry me?
"나와 결혼 해 줄래?"

Would you marry me?
"나와 결혼 해 주실 수 있습니까?"

Would you believe it?
"이것을 믿어 주실 수 있나요?"

Would you please step back for your safety?
"안전을 위해 조금 내려 주실 수 있나요?"



3. Would you mind -ing?

만약 괜찮으시면 ~ 해 주실 수 있나요?

 "mind"는 "걱정" "싫어"등의 의미를 가진 동사이므로
직역하면 "~하는 것은 나쁜 것인가? ~하는 꺼리시겠어요? "입니다.

즉 뉘앙스으로 "~ 해주지 않겠습니까?"라고 완곡하고 정중 한 표현입니다.

포인트는 "mind"다음에는 "~하는 것 '이라는"-ing "의 동명사가 오는 것!  

아주 중요합니다. 시험에도 자주 나와요 ㅎㅎ


【예제】
Would you mind opening the window?
"창문을 열어 주실 수 있겠습니까?"

Would you mind giving me a ride to the station tomorrow morning ?
"내일 아침 역까지 태워 주실 수 있으실까요"

Would you mind letting me know your schedule for next week ?
"당신의 다음주 일정을 알려 주실 수 있겠습니까?"

참고로   "좋아요"대답 방법은 "No, not at all."  또는 "Of course not."등. 
이렇게 mind로 물었기 때문에 
부정으로 답변해야 사실은 괜찮다라는 긍정의 의미가 되는 것

잊지 마세요!!!





4. Would you be able to-?
~ 해 주시는 것은 가능할까요?
"be able to" "can"처럼 "가능" "능력"을 의미하는 표현입니다.

단순히 "Are you able to come?"라고 말하면, "올 수 있나요?"입니다 만, 
"Would you -"와 합쳐서 "~ 해 주시는 것이 가능할까요?"라고 해서 
이 표현은 매우 정중한 요청 방법입니다.

【예제】
Would you be able to meet me at another time ?
"다른 일정으로 만날 수있는 것은 가능합니까?"

Would you be able to send the file to me again ?
"그 파일을 다시 저에게 보내주실 수 있으실지요"





지금까지 

Please 이외에도 부탁하는 4가지 영어회화표현을
정리해 봤습니다.


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[생활영어] 나의 영어 실력을 향상시키기 위해 내가 무엇을 할 수 있을까?
■ 하루한문장 What can I do toimprove my English? [웟 캔 아이 두 투 임프루브 마이 잉글리쉬?] 나의 영어 실력을 향상시키기 위해 내가 무엇을 할 수 있을까? *improve[동사] : 향상시키다, 개선되다 *English[명사] : 영어 나의 영어 실력을 향상시키기 위해 내가 무엇을 할 수 있을지 물어보고 싶을 때 쓸 수 있는 표현입니다 핵심패턴What can I do to ~ ?을 이용하여 다양한 문장을 쉽게 만들 수 있습니다. ■ 핵심패턴 What can I do to ~ ? [웟 캔 아이 두 투 ~ ?] ~ 하기 위해 내가 무엇을 할 수 있을까? 핵심패턴What can I do to ~ ? 는 ' ~ 하기 위해 내가 무엇을 할 수 있을까? ' 라는 의미로 어떠한 일을 하기 위해 내가 무엇을 할 수 있을지 물어보고 싶을 때 쓸 수 있는 패턴입니다 What can I do to + 동사원형 to 뒤에는 내가 무엇을 할 수 있을지 물어보고 싶은 어떠한 일을 동사원형으로 적어주시면 됩니다 예문을 통하여 패턴을 익혀보세요! ■ 패턴예문 1.What can I do to prove I love you? [웟 캔 아이 두 투 프루브 아이 러브 유?] 내가 너를 사랑한다는 걸 증명하기 위해 내가 무엇을 할 수 있을까? *prove[동사] : 증명하다 *love[동사] : 사랑하다 2. What can I do to make you feel better? [웟 캔 아이 두 투 메익 유 필 베터?] 네 기분을 좋게 하기 위해 내가 무엇을 할 수 있을까? 3.What can I do togain weight? [웟 캔 아이 두 투 게인 웨잇?] 살을 찌우기 위해 내가 무엇을 할 수 있을까? *gain weight[숙어] : 무게가 늘다 4. What can I do to lose belly fat? [웟 캔 아이 두 투 루즈 벨리 팻?] 뱃살을 빼기 위해 내가 무엇을 할 수 있을까? *lose[동사] : 잃어버리다 *belly fat[명사] : 뱃살 5.... 더 많은 예문과 패턴은 100% 무료 패턴영어공부앱 (발음 음성지원도 됩니다!) 1개 패턴문장으로 10개의 문장을 구사할 수 있는 하루 5분 생활영어로 공부하세요! 매일 하루 2번씩 푸시를 보내드립니다. 짬짬히 하루 5분씩 잊지말고 공부하세요! ▶ 100%무료 패턴영어공부앱 무료다운 >> http://bit.ly/2YVg9cO ▼▼▼▼▼ 아래 링크를 클릭하시면 다운로드가 가능합니다. ▼▼▼▼▼
[생활영어] 네 말이 무슨 뜻인지 이해가 안돼
■ 하루한문장 I don't getwhat you mean [아이 도운트 겟 웟 유 민] 네 말이 무슨 뜻인지 이해가 안돼 *mean[동사] : 뜻하다, 의미하다 상대방이 무엇을 의미하는지 무슨뜻인지 이해가 안된다고 말하고 싶을 때 쓸 수 있는 표현입니다 핵심패턴 I don't get ~을 이용하여 다양한 문장을 쉽게 만들 수 있습니다. ■ 핵심패턴 I don't get ~ [아이 도운트 겟 ~ ] ~ 가 이해가 안돼 핵심패턴I don't get ~ 는 ' ~ 가 이해가 안돼' 라는 의미로 무언가 이해가 안된다고  말하고 싶을 때 쓸 수 있는 패턴입니다 I don't get + 명사형 get 뒤에는 내가 이해가 가지 않는 무언가를 명사형으로 적어주시면 됩니다 (don't 는 do not 의 줄임말입니다) 예문을 통하여 패턴을 익혀보세요! ■ 패턴예문 1. I don't get it [아이 도운트 겟 잇] 그게 이해가 안돼 *it[대명사] : 그것 2. I don't get her [아이 도운트 겟 허] 그 여자 이해가 안돼 *her[대명사] : 그녀 3.I don't get you [아이 도운트 겟 유] 네가 한 말이 이해가 안돼 *you[대명사] : 너, 당신 4.I don't get that joke [아이 도운트 겟 댓 조욱] 그 농담이 이해가 안돼 *joke[명사] : 농담 5.... 더 많은 예문과 패턴은 100% 무료 패턴영어공부앱 (발음 음성지원도 됩니다!) 1개 패턴문장으로 10개의 문장을 구사할 수 있는 하루 5분 생활영어로 공부하세요! 매일 하루 2번씩 푸시를 보내드립니다. 짬짬히 하루 5분씩 잊지말고 공부하세요! ▶ 100%무료 패턴영어공부앱 무료다운 >> http://bit.ly/2YVg9cO ▼▼▼▼▼ 아래 링크를 클릭하시면 다운로드가 가능합니다. ▼▼▼▼▼ http://haru5english.5min.kr/detail.php?id=675
to부정사에 대해서 배워볼까요?
안녕하세요. 지난주에 동명사에 대해서 배우면서 부정사에 대한 언급을 잠깐 했었는데요. 오늘은 to부정사에 대해서 배워보는 시간을 가져보겠습니다. 그럼 시작해볼까요? 먼저 부정사란? to+동사원형의 모양을 갖고 있습니다. 문장에서는 명사, 부사, 형용사 등의 역할을 하는데요. to뒤에 동사는 반드시 원형이 와야하며 주어나 시제에 따라 변화하지 않습니다. 표적으로 4가지의 용법으로 사용이 되는데요. 시작하기전에 간단한 문장으로 어떤 용법으로 쓰이는지 알아볼게요. He likes to watch TV. 그는 TV보는 것을 좋아한다 명사적용법 I have no money to give you. 내가 너에게 줘야할 돈은 없다. 형용사적용법 She uses a computer to play games. 그녀는 게임을 하기 위해 컴퓨터를 사용한다 부사적용법 - 목적 I was glad to see you. 너를 만나 기뻤다. 부사적용법 - 원인 1. 명사적용법 : ~하는 것 명사처럼 쓰여 동사의  목적어와 주어가 될 수 있습니다. I like to listen to music. 나는 음악 듣는 것을 좋아한다. It started to rain. 비가 내리기 시작했다. She tried to write letter. 그녀는 편지를 쓰려고 했다.  ** 여기서 주목할 점이 있는데요. English is important. 이 문장에서는 English가 주어이지만 대신 to부정사를 넣어 문장을 만들 수 있는데요. to부정사가 주어로 사용될 경우 문장이 굉장히 길어지는 경우가 있기 때문에 문장을 처음 봤을 때 동사를 찾는 연습이 필요합니다. ex) To get up early every morning is difficult. 매일 아침 일찍 일어나는 것은 어렵다. 2. 형용사적용법 : ~할 명사를 수식할 때 사용하는데요. 명사 뒤에 사용 됩니다. They want something cold to drink. 그들은 뭔가 차가운 마실 것을 원해. I have a lot of homework to do today. 나는 오늘 해야할 숙제가 많아. He has no time to watch TV.   그는 TV를 볼 시간이 없어. 3. 부사적용법 (목적) : ~하기 위해  동사를 수식하며, 동작의 목적을 나타냅니다. I got up early to take the bus.   나는 그 버스를 타기 위해 일찍 일어났다. He came to see me. 그는 나를 만나러 왔다. She studies hard to be a teacher. 그녀는 선생님이 되기 위해 열심히 공부한다. 4. 부사적용법 (원인) : ~하고 감정을 나타내는 형용사를 수식하고,  감정의 원인을 나타냅니다. 형용사 뒤에 사용합니다. They were surprised to hear the news. 그들은 그 소식을 듣고 놀랐다. I was sad to read the story. 나는 그 이야기를 듣고 슬펐다. I was happy to talk with you. 너와 이야기 해서 행복했다. 동영상으로 보시려면 아래 눌러주세요 어떠신가요? 도움이 되셨기를 바라면서  ※ 학습하신 문장 1개만 선택하셔셔 꼭 덧글로 적어주시면 감사드립니다 ㅠㅠ [영어학습 노하우 소책자 총 6권 받기] 클릭! 유튜브 구독하기 : http://bit.ly/2BZCXiL
[생활영어] 밤에 먹는 것은 좋지 않은 생각이야
■ 하루한문장 It is a bad idea toeat at night [잇 이즈 어 배드 아이디어 투 잇 앳 나이트] 밤에 먹는 것은 좋지 않은 생각이야 *eat[동사] : 먹다 *night[명사] : 밤 밤에 먹는 것은 좋지 않은 생각이라고 말하고 싶을 때 쓸 수 있는 표현입니다 핵심패턴It is a bad idea to ~ 을 이용하여 다양한 문장을 쉽게 만들 수 있습니다. ■ 핵심패턴 It is a bad idea to ~ [잇 이즈 어 배드 아이디어 투 ~ ] ~ 하는 것은 좋지 않은 생각이야 핵심패턴It is a bad idea to ~는 ' ~ 하는 것은 좋지 않은 생각이야 ' 라는 의미로 어떠한 일을 하는 것은 좋은 생각이 아니라고 말하고 싶을 때 쓸 수 있는 패턴입니다 It is a bad idea to + 동사원형 to 뒤에는 좋은 생각이 아니라고 말하고 싶은 어떠한 일을 동사원형으로 적어주시면 됩니다 예문을 통하여 패턴을 익혀보세요! ■ 패턴예문 1.It is a bad idea to lie [잇 이즈 어 배드 아이디어 투 라이] 거짓말 하는 것은 좋지 않은 생각이야 *lie[동사] : 거짓말 하다 2. It is a bad idea to sleep after eating [잇 이즈 어 배드 아이디어 투 슬립 애프터 이팅] 먹고 자는 것은 좋지 않은 생각이야 *sleep[동사] : 자다 3.It is a bad idea tofight with your friends [잇 이즈 어 배드 아이디어 투 파이트 윋 요어 프렌즈] 친구들과 싸우는 것은 좋지 않은 생각이야 *fight[동사] : 싸우다 *friend[명사] : 친구 4.It is a bad idea tosmoke [잇 이즈 어 배드 아이디어 투 스모욱] 담배를 피우는 것은 좋지 않은 생각이야 *smoke[동사] : 담배 피우다 5.... 더 많은 예문과 패턴은 100% 무료 패턴영어공부앱 (발음 음성지원도 됩니다!) 1개 패턴문장으로 10개의 문장을 구사할 수 있는 하루 5분 생활영어로 공부하세요! 매일 하루 2번씩 푸시를 보내드립니다. 짬짬히 하루 5분씩 잊지말고 공부하세요! ▶ 100%무료 패턴영어공부앱 무료다운 >> http://bit.ly/2YVg9cO ▼▼▼▼▼ 아래 링크를 클릭하시면 다운로드가 가능합니다. ▼▼▼▼▼ http://bit.ly/2YVg9cO
관계대명사에 대해서 정리해봅시다.
안녕하세요 그동안 영어문법에 대해서 공부하느라고 고생 많으셨습니다 :-) 세세한 문법을 알려드리기보다는 초보자분들이 이해하기 쉬운 내용들을 정리해드렸기 때문에 사실 공부하면서 더욱 더 자세하게 파고 들면 내용이 많을거에요  그래도 앞으로 더 열심히 공부해보기로 하고 오늘은 관계대명사 그 중에서도 주격, 목적격에 대해서 배워볼게요! The man is my friend. 그 남자는 나의 친구입니다. He wrote this book. 그는 이 책을 썼습니다. 여기서 첫번째 문장의 man을 두번째 문장 He에서 자세히 설명하고 있다는 것을 알 수 있는데요. 이런 문장은 관계대명사를 사용해서 하나의 문장으로 만들 수 있습니다. The man who wrote this book is my friend. 이 책을 쓴 남자는 나의 친구입니다. 이런식으로 말이에요! 즉, 관계대명사란 공통되는 부분을 묶어서 하나의 문장으로 연결해주는 것을 말합니다. 위의 예시 문장에서 관계 대명사는 who가 되고 앞의 The man은 선행사라고 해요. 먼저 주격관계대명사에 대해서 알아보도록 할게요. 주로 선행사 + 관계대명사 + 동사의 형태를 갖고 있는데요. 관계대명사가 주어의 역할을 합니다. who - 선행사가 사람일경우 which - 선행사가 사물일 경우 that - 두가지 다 사용 가능 대표적으로 이렇게 사용이 됩니다. This is the book which made me happy.  이 책은 나를 행복하게 한 책이다. I know the man who wrote this book. 나는 이 책을 쓴 사람을 알고 있다. 다음은 목적격관계대명사에 대해서 알아볼게요. The boy is my friend. 그 소년은 나의 친구입니다. Sam teaches him English. Sam이 그에게 영어를 가르치고 있습니다. 여기서 첫번째 문장의 boy를 두번째 문장에서 설명하고 있습니다. 두번째 문장의 him의 boy를 나타내죠? 이를 한 문장으로 합치게 되면 The boy that Sam teaches English is my friend.  Sam이 영어를 가르치고 있는 소년은 나의 친구입니다. 가 됩니다. 즉, 관계대명사가 목적어가 될 경우 목적격관계대명사라고 합니다. 주로  which - 선행사가 사물일 경우 that - 선행사가 사람, 사물일 경우  이렇게 사용하며, 목적격 관계대명사는 생략할 수가 있습니다. 즉 위의 문장에서 that은 생략해도 상관이 없다는 뜻이에요. This is the book which I read yesterday. 이 것은 내가 어제 읽은 책이다. The fish which Sam caught was very big. Sam이 잡은 물고기는 매우 컸다. 동영상으로 보시려면 아래 눌러주세요 어떠신가요? 도움이 되셨기를 바라면서  ※ 학습하신 문장 1개만 선택하셔셔 꼭 덧글로 적어주시면 감사드립니다 ㅠㅠ 유튜브 구독하기 : http://bit.ly/2BZCXiL
[생활영어] 전 제 월급이 불만족스러워요
■ 하루한문장 I am dissatisfied withmy salary [아이 앰 디새터스파이드 윋 마이 샐러리] 전 제 월급이 불만족스러워요 *salary[명사] : 월급, 봉급 자신이 받고 있는 월급에 만족스럽지 않다고 불만족스럽다고 말하고 싶을 때 쓸 수 있는 표현입니다 핵심패턴 I am dissatisfied with ~ 을 이용하여 다양한 문장을 쉽게 만들 수 있습니다. ■ 핵심패턴 I am dissatisfied with ~ [아이 앰 디새터스파이드 윋 ~ ] 전 ~ 에 불만족스러워요 핵심패턴I am dissatisfied with ~ 는 '전 ~ 에 불만족스러워요' 라는 의미로 어떤 특정한 대상에 불만족을 나타낼 때 쓸 수 있는 패턴입니다 I am dissatisfied with + 명사 with 뒤에는 만족하지 않는 어떤 특정한 대상을 명사로 적어주시면 됩니다 (I am 은 I'm 으로 줄여쓸 수 있습니다) 예문을 통하여 패턴을 익혀보세요! ■ 패턴예문 1.I am dissatisfied with the result [아이 앰 디새터스파이드 윋 더 리절트] 전 그 결과가 불만족스러워요 *result[명사] : 결과 2. I am dissatisfied with your attitude [아이 앰 디새터스파이드 윋 요어 애터투드] 전 당신의 태도에 불만족스러워요 *attitude[명사] : 태도 3.I am dissatisfied with my work [아이 앰 디새터스파이드 윋 마이 웍] 전 제 일이 불만족스러워요 *work[명사] : 일, 직장 4.I am dissatisfied with my school life [아이 앰 디새터스파이드 윋 마이 스쿨 라이프] 전 학교생활에 불만족스러워요 *school life[명사] : 학교생활 5.... 더 많은 예문과 패턴은 100% 무료 패턴영어공부앱 (발음 음성지원도 됩니다!) 1개 패턴문장으로 10개의 문장을 구사할 수 있는 하루 5분 생활영어로 공부하세요! 매일 하루 2번씩 푸시를 보내드립니다. 짬짬히 하루 5분씩 잊지말고 공부하세요! ▶ 100%무료 패턴영어공부앱 무료다운 >> http://bit.ly/2YVg9cO ▼▼▼▼▼ 아래 링크를 클릭하시면 다운로드가 가능합니다. ▼▼▼▼▼ http://haru5english.5min.kr/detail.php?id=725
영어로 숫자읽는법 배워보도록 할게요!
안녕하세요! 오늘은 영어로 숫자 읽는 법을 배워보겠습니다. 간혹 많이 헷갈려하시는 분들이 있는데 이 기회에 완벽하게 습득해보세요! 영어로 숫자를 표현하는 방법은 기수와 서수가 있는데요. 기수는 사물의 개수를 표현하며 서수는 사물의 순서를 나타낸답니다. 먼저 기수부터 알아볼게요! 1 -- one 2 -- two 3 -- three 4 -- four 5 -- five 6 -- six 7 -- seven 8 -- eight 9 -- nine 10 -- ten 11 -- eleven 12 -- twelve 13 -- thirteen 14 -- fourteen 15 -- fifteen 20 -- twenty 21 -- twenty-one 30 -- thirty 40 -- forty 50 -- fifty 기수를 이용해서 숫자 응용을 한 표현입니다. 100 -- one hundred 1,000 -- one thousand (일천) 10,000 -- ten thousand (일만) 100,000 -- one hundred thousand (십만) 1,000,000 -- one million (일백만) 1,000,000,000 -- one billion (십억) 100,000,000,000 -- a /one hundred billion (천억) 1,000,000,000,000 -- one trillion (일조) 서수는 이렇게 사용하면 됩니다. 1st -- first 2nd -- second 3rd -- third 4th -- fourth 5th -- fifth 6th -- sixth 7th -- seventh 8th -- eighth 9th -- ninth 10th -- tenth 11th -- eleventh 12th -- twelfth 13th -- thirteenth 14th -- fourteenth 15th -- fifteenth 20th -- twentieth 21st -- twenty-first 30th -- thirtieth 40th -- fortieth 50th -- fiftieth 100th -- hundredth 분수는 기수와 서수를 섞어서 사용하는데요. 먼저 예를 들면 2/3 : two-thirds 기수 서수 이렇게 사용하시면 되요~ 3/4  three-fourths 1/5  one-fifth 4/6  four-sixths 소수점을 세는 방법입니다. 2.5 two point five 34.80 thirty-four point eight zero 0.341 zero point three four one 연대는 두자리씩 끊어서 읽으면 됩니다. 1952 nineteen fifty-two 1999 nineteen ninety-nine 2000 two thousand 2002 two thousand (and) two 추가로 금액을 읽는 법은 이렇습니다. $2.50 two dollars and fifty cents 동영상으로 보시려면 아래 눌러주세요 어떠신가요? 도움이 되셨기를 바라면서  ※ 학습하신 문장 1개만 선택하셔셔 꼭 덧글로 적어주시면 감사드립니다 ㅠㅠ [영어학습 노하우 소책자 총 6권 받기] 클릭! 유튜브 구독하기 : http://bit.ly/2BZCXiL